язык_литература_17/18 февраля

всем доброго времени суток!)

представляю вам план предстоящих действий на неделю:

1) язык:

дома выполняете следующее задание:

правописание НЕ с разными частями речи (правило повторить)+письменно правописание НЕ с причастиями (задание в ваших тетрадях)

!!!на уроке спрашиваю на отметку по правописанию НЕ с разными частями речи и устно (правило), и письменно (тестовые задания либо задания с объяснениями, кому что попадёт))))

2) литература:

!!! 11СП - литература будет в среду 17 февраля!!!   как и 11П

готовите к уроку следующее письменное и устное задание: 

 А. Ахматова поэма "Реквием" - поэтический анализ поэмы (письменно); одно из стихотворений "Сжала руки под темной вуалью...", "Как соломинку пьёшь мою душу...", "Хорони, хорони меня, ветер...", "Сероглазый король" - на память (знать историю написания стихотворения, выбранного вами, -  обязательно) !!!

разъясняю, если не поняли сразу) выходите отвечать на память стихотворение (одно из предложенных) сразу!!! с тетрадью, в которой выполнено письменное задание (хватание за голову, закатывание глаз и прикладывание руки к сердцу со словами "честное слово, сделал(а), но забыл(а)", можно не репетировать))) - несём тетрадь и точка) + история создания стихотворения, его написание, смысл, в конце концов (опять-таки, я искал(а) в интернете не нашёл (нашла) - опускаем)))

!!! пишем черновики контрольного сочинения по литературе!!! на странице "3 четверть обязательные работы" - всё написано, что и как

!!! если вы знаете (а вы всегда знаете), что 24-25 февраля вас не будет в школе, да и потом вряд ли появитесь, то сочинение нужно сдать 17-18 февраля (пишите в вайбер (вторник), кому нужно принести тетради для контрольных работ по литературе на среду)

на ближайшее время всё)

всем хорошего настроения, позитивного мышления и до скорой встречи)